在人口老龄化进程加速与社会转型深化的双重背景下，老年教育已成为中国应对银发浪潮的战略性举措。本文通过解构老年教育的社会功能与个体发展价值，揭示其在促进代际公平、维护社会资本中的独特作用，并基于政策导向与实践创新提出未来发展框架。研究认为，老年教育需突破传统福利供给模式，构建覆盖认知发展、技术适应与社会参与的复合型教育生态，以实现积极老龄化目标。

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